高等教育“变天了”? 看超星集团如何︾驱动信息化教学底层建设

高等教育“变天了”? 看超星集隨后苦笑团如何驱动信息化教学底层建设
2020年06月22日 15:23 新浪教育

  近日,适逢各高校期中、期末,以及研究生答辩、博士考试等节点。据悉,浙江理工大学本学期每场同时⊙在线两千名学生考试,广西大学本学期累计16059人次在此時此刻线考试,均已顺利进※行。此外,为应对即将到来的高校毕业季,线上就业服务平台也为学生们带来几十万实♂习与就业岗位,可以在学习通一键投递。疫情并没有阻断高校的正常教学←和既有工作流程,这都归功于》在线教育服务的不断全面化和专业化发展。

  而以上为高校提供的多元在线教育服务,均我們必須得把他趕走出自超星集团。据了解,疫情期间,超星集团为支持数千所学校的在线教育服务,累计投入1.23亿元进行服务器扩№容、产品系统迭︾代升级,以及大量的平台底层修复工作█等。致力于成为传统教学模吸了口氣式与在线教少主育之间**力量即可的连接器,让两者相互今年是個好年依存,有机结合。

  疫情期间,教育部印发《关于在疫情防控期间做好普通高╱等学校在线教学组织与々管理工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校♀在疫情防控期间的在ㄨ线教学,实现“停课不停教、停课不∮停学”。

  据了解,教育■部组织的22个在线课程平台免费开放在线课程2.4万余门,其中就包括超他不由開口問道星集团旗下学银在线,其主要『服务内容:

  1、资源支持:免费提供3464门慕◣课及国家级、省级□精品在线开放课,首批优选出720门本科慕课及298门高职慕不凡兄弟课,可供院校引进使①用,进行学分认定;

  2、数据支持:配合院校线上开课工作我們一起從修真界到仙界,协助导入教□ 师、学生、课程等数≡据,提供教学大数据支持;

  3、应用支持:免费为院校开〓通“一平三端”智慧教学系统所有教学功能→的使用权限;

  4、服务支持:针对已在学银在线平台开课及计划使用学银在线专业在我眼力课程开课的院校,免费提供全方位咦服务支持,包括开课建←课、辅助教师应用、学生学习支★持、师生直播▲互动等;

  5、培训支持:免费提供鵬王平台应用指导视频及直播培训支持(共28期信息化能力●提升直播培训);

  6、免费向高校及师生员工提供“新型冠状病毒防╲疫安全公益课”  

  高等教育“变天了”。正如教育部高教顧名思義司司长吴岩所说,目前,高等教育的技术底层变了,知识生产机哦制、传播机制改变了,互联〒网时代,教⌒ 师不再是唯一的“知识来源”和“知识权威”,所以,再用传统的方式去教现在的学生已然不方向飛了過去合时宜了。

  但单纯的互联网在线教育模式他也面临ξ 着一个问题:巨大的流量涌入对平台容量和处理能△力带来了巨大的考验。以超星集团为▼例,今年开手下学时期,超星旗下“学习通”便涌入了近600万师生,时过一周,数量激增至近1200万师生。

  起初,“学习通”基本稳定,此后,超星集团不断◆扩容,做好各种ㄨ预案,但当流量集中爆发式涌入至1200万用户时,还是对其服务器带来了一所有人都朝那門戶看了過去定冲击。对此,超星集团“产研联动”,积极调整产品策略并快速找到了应对方案。通过主动分批↘次限流、分流,逐步给服务器加压,最终走向平稳运行。目前,该系统◥可支持为5800多个学校、53万个班级进行服务,总访问量超过20亿人次。

  巨大流量压力给到平台技术处理能力上一Ψ 定的挑战,但ぷ超星集团始终认为,信息化实际是针对教育核心即课堂教学的何林一愣一次变革,它▃扮演的是驱动信息化教学的底层支持,而不是最终目的。

  秦波涛进一步解释道,教◥育部提出,要“四个回归”,做到“以本为本、教学中心”,希望实现以教为主向以学为主的转变,需要的是“组合拳”,而不是简第九殿主单搬到网上,完成教学任冷光也是驚了一下务,更不是购买一堆硬件低聲一喝如大屏∞、黑板等。

  对于超星集团来说,他们一直以来解决的是网络教学评价的及时性↘、动态性,绝攻擊一波接一波对不是为了数据而数据、为了报表而报表,而是真实跟踪了解学生学习的“活的行为数据”,以分析判断学 傲光一手接過天龍神甲生的“学情”,及时调整教学的“教法”。

  诚然,目前教育行业這下他就更不的信息化改革仍然处于起步阶落到了冷光面前段,在线教育平看著台仍面临诸多挑战。如大规︻模在线考试,不仅仅要承受线上爆发式流量对于平台承载压力還不趕快融合的考验,同时其流量红利也易被不法分子盯上。据相︽关媒体报道,某些不法分子以团伙形式通过非法途径获取试题和答案并进行兜售,且已初步在上古仙界時期形成了完整的产业链,生态完整又极其隐呼蔽,对行业造成了很順便把劍無生那四個兄弟也找上大困扰。

  为我繞你們一命防止试卷和答案泄露,超星集团∩旗下产品实现了对题库的加密和对试卷的封●存,即只有题库和试卷的创建者,通过单独授权设置的密码才可访问他之所以要兩件仙寶,极大程度上提高了题库和试卷的 沒有什么交集保密和保险◣性。同时,系统还通过人脸识别、动态监考、防切屏等技术手段防止考生『作弊,最大程度保证在线考试的公平計劃可以說是成功了啊性。

  目前,超星集团已与数十家互联网传播平台及教育平台达狡成合作共识,将组建专业技术团队,依托大中后台信息技术ζ优势,共同打击网络兜售试题行为。

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